On ne présente plus Mysticlolly dont les dessins sur l'école parcourent tous les blogs du moment. Je ne ferai donc pas autrement et je vous présente sa fusée, ses dessins et avec tout ça j'ai fait ma fusée des responsabilités.

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Bout de gomme lance le nouveau  sur le thème de la poésie.

Que peut-on faire la première semaine de rentrée en poésie ?

J'ai choisi une poésie de Pierre Gamara: "Mon école"

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Le travail ne s'arrête pas là, je vais leur demander de faire une recherche sur Pierre Gamarra, qui a écrit tant de poèmes. Ils devront chercher quelques poésies qu'il a écrites et en choisir une  qu'ils apprendront pour la semaine suivante.

Pour l'illustration de "mon école", je souhaite un shéma heuristique avec l'école au centre et tout autour tout ce qui est énuméré dans le poème et réalisable en dessin. Je pense que ça devrait être joli.

Je me servirai comme trace écrite de cette fiche d'identité que les élèves rempliront. N'hésitez pas à vous rendre sur le site de Gandalf, une vraie mine d'or pour les fiches d'identité.

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Voici quelques réalisations de mes élèves

 l'outil indispensable à la maison 

 et mon nouveau joujou  

En discutant avec une amie et néanmoins collègue, elle m'a suggéré une façon de présenter les règles de vie dans la classe. Façon dont elle allait le mettre en place avec des CE1/CE2, et je me suis dit que l'affichage serait très bien aussi pour des CM2. Il faut l'agrandir au format A3 et colorier les petits dessins pour que ce soit plus "joli".

Les dessins viennent de "DANGER ECOLE" qu'on ne présente plus.

Voici les dessins retenus pour les règles de vie.

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La page pour l'affichage à faire en A3

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Et voici un exemple pour le rendu

L'idée étant que le jour de la rentrée, dans le cadre de l'instruction civique, les enfants réflichissent à ce qu'ils doivent faire et ne pas faire, puis coller sur l'affichage de la classe toutes les petites étiquettes.

Voici le deuxième  lancé par Delfynus?

Cette fois le thème est: une activité pour la semaine de la rentrée. Trouver quelque chose d'ordinaire ou d'inovant. 

 Le jeu des présentations 

Mon projet pour cette année est de travailler sur des pièces de théâtre. J'ai donc pensé, pour le premier jour, à un petit jeu de présentations. L'objectif étant de voir les enfants qui sont à l'aise, un peu moins ou complètement pétrifiés.

Chaque élève passera chacun son tour au tableau ou pour les plus timides à leur place. Ils pourront se présenter en suivant une consigne bien précise que j'énumérerai à la suite de ce message. Les élèves pourront prendre l'intonation de leur choix pour se présenter... je vais demander aux plus habiles de se libérer un peu.

Toujours pour les plus volontaires, passer à deux et élaborer une série de question pour connaître l'autre.

Consigne: Tu vas passer au tableau et te présenter en essayer de jouer un rôle: timide, joyeuse, peureuse etc... On devra avoir différentes informations sur:

• ton âge
• ton lieu d'habitation
• ce que tu penses de l'école
• ce que tu attends de l'année de cm2
• ce que tu n'aimes pas dans l'école
• tes matières préférées et celles que tu détestes
• tes passions en dehors de l'école

Tout ceci permet aux élèves d'avoir des idées. Avant de passer au tableau, ils auront 10 minutes pour préparer sur une feuille de classeur que je ramasserai, ce qui me permettra aussi de voir leur tournure de phrases, l'orthographe, l'emploi d e la conjugaison. Joignons l'utile à l'égréable.
Au préalable, on rappellera qu'il est interdit de se moquer.

Je ne sais pas pour vous  mais alors moi, je suis plus que pénible avec le soin et la présentation. J'aime quand c'est propre, soigné, souligné... bon je sais que pour certains élèves c'est impossible et je tolère (sisi) mais dans la mesure du possible je mets des affichages dans la classe pour que les enfants puissent au moins présenter de la même façon.

Je viens de les refaire tout beau, tout neuf, si ça vous interesse.

N'hésitez pas à me dire si pour vous aussi la présentation et le soin sont des choses importantes ou bien si vous pensez que c'est secondaire. J'attends vos réactions.

En attendant voici ce que je vous propose.

Cahier ou grande feuille de classeur

Sommaire classeur

Copier une leçon

Présentation pour la résolution de problèmes

 Vous pouvez retrouver la version "petit cahier" chez Orphée

 Sur les conseils d'une amie instit, je mets aussi une version épurée pour les enfants qui ont besoin de voir des choses plus simples.

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Le but de ce jeu est de placer les pièces dans la grilles. Je vais plastifier les grilles et les élèves pourront colorier avec un crayon woody puis s'autocorriger.

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 La correction est dans le fichier.

N'hésitez pas à repasser la correction avec un crayon de couleur car je trouve que les traits bleus ne ressortent pas et comme j'ai fait de l'imprim écran, je ne peux pas recoloriser, ou alors faut que je refasse tout à paint shop et là pas trop le temps. Plus tard peut-être...

et l'outil indispensable à la maison 

 et mon nouveau joujou 

Un petit test de rentrée sur les calculs histoire de voir où ils en sont et ce qu'ils ont retenu (ou oublié) .

La deuxième est pour les enseignants avec la correction des calculs et un tableau pour faire les groupe de niveaux.

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Eh oui faut se remettre dans le bain malgré les vacances...

Voici donc les dernières nouveautés:

Tout le programme de géographie regroupé en séquences, exos, etc... 

Mes programmations annuelles en français...

Mon futur livret d'évaluation

Travail en autonomie

Tamgram 

Programmation annuelle de maths

Sommaires maths et français

La fusée des responsabilités

Et voilà j'ai enfin fini la nouvelle programmation de maths pour l'année à venir.

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Pour cette programmation, je fais référence à APM "A portée de maths" de chez hachette.

Et voici  la programmation faisant référence au socle commun.

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