J'ai refait ma trace écrite sur les solides. Les élèves devront repasser une face, un sommet et une arête en couleur pour la légende. Sur la présentation des quelques solides, ils devront noter le nom puis le nombre de sommets, d'arêtes et de faces. Et...
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Je commence l'année par les solides, je trouve qu'il est plus facile pour les enfants de commencer par la représentation dans l'espace. Séquence 1: les solides Télécharger «.pdf » Mémo: Télécharger « .pdf » 1) Identifier les solides 2) Décrire les solides...
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